ประชาพิจารณ์ (ร่าง) ข้อบังคับสภาการสาธารณสุขชุมชนว่าด้วยการเป็นสมาชิก (ฉบับที่ 2) พ.ศ. ตั้งแต่ 25 ธันวาคม 2567 - 13 มกราคม 2568

  ประกาศรายชื่อผู้ได้รับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน กรณีถูกตีกลับจากไปรษณีย์ไทย   ประกาศรายชื่อผู้ได้รับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน โดยสมาชิกประสงค์มารับด้วยตนเอง   ประกาศรายชื่อผู้ได้รับบัตรสมาชิกสภาการสาธารณสุขชุมชน กรณี ถูกตีกลับจากไปรษณีย์ไทย ติดต่อสำนักงานเลขาธิการสภาการสาธารณสุขชุมชน 02 055 6585

ประชาสัมพันธ์ เรื่อง อนุโลมให้นิสิตหรือนักศึกษาทื่กำลังศึกษาหลักสูตรปริญญาตรีด้านสาธารณสุขในภาคการศึกษาสุดท้าย หรืออยู่ระหว่างรออนุมัติปริญญา สามารถเข้าทดสอบความรู้วิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน ครั้งที่ 1/2568

แบบสำรวจ : กดที่นี่ กลุ่มไลน์ : กดที่นี่

  ประกาศสภาการสาธารณสุขชุมชน เรื่อง กำหนดการสอบความรู้ผู้ขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน ครั้งที่ 1/2568 สมัครสอบได้ที่ !!

ลงทะเบียนได้ที่ ไขข้อข้องใจ การออกแบบวิจัย ว.2ว.19 สำหรับนักสาธารณสุข คู่มือการใช้งาน Microsoft Teams ระบบปฏิบัติการ IOS ระบบปฏิบัติการ Android

สมัครสอบความรู้ฯและประเมินความรู้ความสามารถ ครั้งที่ 1/2568 ได้ที่ลิ้งค์นี้เท่านั้น ขึ้นทะเบียนเป็นผู้ประกอบวิขาชีพการสาธารณสุขชุมชน ได้ที่ลิ้งค์นี้เท่านั้น ตรวจผลสอบความรู้ฯและประเมินความรู้ความสามรถ ได้ที่ลิ้งค์นี้เท่านั้น เข้าสู่ระบบสมัครสมาชิก สมัครสมาชิก ต่อสมาชิก ต่ออายุใบประกอบวิชาชีพฯ ได้ที่ลิ้งค์นี้เท่านั้น การยื่นขอหนังสือรับรองการเป็นผู้ประกอบวิชาชีพฯ สำหรับผู้ประกอบวิชาชีพฯ ที่ยื่นคำขอต่ออายุใบอนุญาตฯและได้รับการอนุมัติแล้ว ได้ที่ลิ้งค์นี้เท่านั้น

  ประกาศสภาการสาธารณสุขชุมชน เรื่อง ผลสอบความรู้เพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน ครั้งที่ 2/2567 ตรวจสอบผลสอบได้ที่ 

ประกาศสภาการสาธารณสุขชุมชน เรื่อง ผลการประเมินความรู้ ความสามารถในการออกใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการสาธารณสุข กรณีใบอนุญาตหมดอายุ ตรวจสอบผลสอบได้ที่

  ด้วยสภาการสาธารณสุขชุมชนโดยศูนย์การศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน มีความประสงค์ที่จะจัดโครงการอบรมวิจัยและพัฒนาสำหรับนักสาธารณสุข (หลักสูตรระยะสั้นสำหรับผู้มีผลงานวิจัย)ในปีงบประมาณ 2568 รวม 3 รุ่น ๆ ละ 30 คน เชิญสมาชิก สธช. เข้าแสดงความประสงค์เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาหลักสูตรต่อไป